摘要：當(dāng)“西有敦煌，東有朝陽”的文化名片在新時(shí)代煥發(fā)光彩，這座承載著千年文明的城市，正以蓬勃的姿態(tài)書寫“振興新突破”的答卷。

“振興新突破·V眼看朝陽”大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)專題

編者按：

　　時(shí)代浪潮奔涌，振興號(hào)角嘹亮。值此朝陽全面振興的關(guān)鍵時(shí)期，由朝陽市委網(wǎng)信辦指導(dǎo)，朝陽市新媒體協(xié)會(huì)黨支部、今日朝陽黨支部主辦，朝陽市新媒體協(xié)會(huì)、今日朝陽網(wǎng)、好名聲網(wǎng)編委會(huì)、AI云矩陣、朝新媒矩陣承辦的“振興新突破·V眼看朝陽”大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)正式啟動(dòng)。此舉旨在匯聚新媒體力量，以獨(dú)特視角聚焦朝陽在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、文旅融合、科技創(chuàng)新等各領(lǐng)域的生動(dòng)實(shí)踐與豐碩成果。

　　此次活動(dòng)以“V眼”為窗，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、文旅融合、科技創(chuàng)新等宏大敘事下的細(xì)微脈動(dòng)，鼓勵(lì)廣大創(chuàng)作者用筆觸和鏡頭，譜寫朝陽砥礪前行的奮斗詩篇，定格城市煥新蝶變的精彩瞬間。從項(xiàng)目建設(shè)的火熱現(xiàn)場(chǎng)到民生改善的溫暖圖景，從生態(tài)保護(hù)的綠色實(shí)踐到文化傳承的深厚底蘊(yùn)，每一幀畫面、每一段文字，都將成為朝陽振興樂曲的動(dòng)人旋律。

　　聚微光成星河，匯細(xì)流為江海。讓我們共同參與，用每一次點(diǎn)擊、每一份創(chuàng)作，匯聚助推朝陽高質(zhì)量發(fā)展的磅礴網(wǎng)絡(luò)動(dòng)能，向世界展示一個(gè)充滿活力與希望的新朝陽！

長江路第一小學(xué)以“五育之筆”繪就少年振興圖景

　　當(dāng)“西有敦煌，東有朝陽”的文化名片在新時(shí)代煥發(fā)光彩，這座承載著千年文明的城市，正以蓬勃的姿態(tài)書寫“振興新突破”的答卷。而在遼寧省朝陽市龍城區(qū)長江路第一小學(xué)的校園里，晨光中的太極方陣、課堂里的瑯瑯書聲、活動(dòng)場(chǎng)上的歡騰身影，構(gòu)成了這幅答卷中最鮮活的“少年注腳”——這里以黨建為魂、以德育為脈、以協(xié)同為翼，用五育并舉的“匠心”，為朝陽振興培育著敢擔(dān)當(dāng)、有理想、能創(chuàng)新的“未來力量”。

黨建鑄魂：把穩(wěn)育人“定盤星”

　　“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”9月27日，長江路第一小學(xué)黨員活動(dòng)室里，11名黨員高舉右拳重溫入黨誓詞，鮮紅的黨旗映照著他們胸前嶄新的“政治生日卡”——卡片上清晰標(biāo)注著入黨日期與黨齡，也鐫刻著學(xué)校“為黨育人、為國育才”的初心。

　　作為學(xué)校發(fā)展的“紅色引擎”，黨建工作始終貫穿育人全過程。2024年下半年以來，學(xué)校以“三會(huì)一課”為載體，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的二十大及二十屆三中全會(huì)精神，10月組織參加龍城區(qū)教育系統(tǒng)宣講會(huì)，12月支部書記赴朝陽市委教育工委參訓(xùn)，將“深化教育評(píng)價(jià)改革”“黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制”等政策紅利轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實(shí)效。在“政治生日”活動(dòng)中，黨支部書記親手為黨員遞上《中國共產(chǎn)黨章程》，朱永月等黨員回顧成長歷程時(shí)感慨：“每一次重溫誓言，都是一次‘初心體檢’，讓我們更清楚‘講臺(tái)雖小，責(zé)任千鈞’。”

　　黨建與教學(xué)的深度融合，讓紅色基因在課堂落地生根。黨員教師閆碩帶頭探索“課程思政+沉浸教室”模式，將紅色故事融入語文課堂；在青年教師“結(jié)對(duì)幫扶”機(jī)制中，黨員教師牽頭開展公開示范課、讀書校園活動(dòng)，全年聽評(píng)課超50節(jié)，推動(dòng)“課堂高效化、課后低負(fù)化”。

德育潤心：種下家國“小種子”

　　“齊步走！”2025年9月24日，朝陽市少年軍?？傂３闪⒋髸?huì)上，長江路第一小學(xué)的學(xué)子們身著整齊服裝，邁著鏗鏘步伐走過主席臺(tái)。國歌聲畢，《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》的旋律響徹校園，學(xué)子們的軍體拳表演剛勁有力，一拳一腳間盡展“少年當(dāng)有國防志”的豪情——這一天，學(xué)校不僅見證了總校揭牌，更成為8所“少年軍校工作示范校”之一，為朝陽青少年國防教育搭建起專業(yè)平臺(tái)。

　　德育從來不是空洞的口號(hào)，而是融入日常的“沉浸式體驗(yàn)”。2024年9月，“秋收運(yùn)動(dòng)會(huì)、喜迎國慶節(jié)”活動(dòng)中，家校社聯(lián)動(dòng)打造體育盛宴。孩子們?cè)诎魏颖荣愔幸а缊?jiān)持，在接力跑中傳遞默契，將“拼搏”二字刻進(jìn)成長記憶。10月，朝陽市青少年宮、科技館的“科藝大篷車”開進(jìn)學(xué)校，干冰實(shí)驗(yàn)的“白霧”、馬德堡半球的“吸力”讓孩子們驚嘆不已，書法、陶藝、古琴體驗(yàn)則讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活”了起來；12月9日，129名學(xué)生與家長沿著高鐵站跑道接力奔跑，副書記包國柱講述“一二·九”運(yùn)動(dòng)歷史時(shí)，孩子們攥緊的小拳頭里，是對(duì)“強(qiáng)國有我”的懵懂覺醒。2025年9月3日，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年之際，學(xué)校100名師生走進(jìn)朝陽市第二高級(jí)中學(xué)。在雷鋒精神展室，300余件雷鋒相關(guān)實(shí)物、120余幅流動(dòng)版畫，讓孩子們讀懂“螺絲釘精神”的內(nèi)涵；兩校學(xué)子共同表演詩朗誦《雷鋒叔叔，我們追尋您的足跡》、舞蹈《萬疆》，當(dāng)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲響起，童真與青春的共鳴，讓雷鋒精神實(shí)現(xiàn)了跨代際傳承。

協(xié)同育人：打開成長“朋友圈”

　　“這糖畫能吃嗎？”“陶藝要怎么捏才不會(huì)塌？”2025年7月的朝陽市青少年宮里，長江路第一小學(xué)的孩子們圍著非遺糖畫師傅、陶藝?yán)蠋熥穯柌煌?。作?ldquo;家校社協(xié)同育人樂享繽紛體驗(yàn)營”的首批參與者，他們?cè)谶@里免費(fèi)體驗(yàn)非遺糖畫、沙畫、航模、古琴等13門課程，家長們則在一旁拍照記錄，不時(shí)加入孩子的創(chuàng)作——這是學(xué)校打破“圍墻”，聯(lián)合家庭、社會(huì)共育的生動(dòng)縮影。

　　“很多家長童年沒去過青少年宮，這份遺憾不能留給孩子。”校長房震的話，道出了協(xié)同育人的初衷。2024年以來，學(xué)校構(gòu)建“家校社三位一體”育人生態(tài)：校內(nèi)，“親子閱讀”“讀書打卡”活動(dòng)吸引超80%家庭參與，家長走進(jìn)課堂當(dāng)“助教”；校外，暑期公益體驗(yàn)營覆蓋350余名學(xué)生，市青少年宮主任高愛霞表示，課程設(shè)計(jì)兼顧“趣味性”與“成長性”，讓孩子在實(shí)踐中提升綜合素質(zhì)；在社區(qū)層面，學(xué)校聯(lián)合龍城區(qū)關(guān)工委開展“防止返貧監(jiān)測(cè)”，為低保、殘疾家庭學(xué)生送去書包與溫暖。

　　這種協(xié)同力量，更體現(xiàn)在“細(xì)節(jié)里的教育”。附屬幼兒園的孩子們?cè)诮處煿?jié)為老師制作花束，在中秋節(jié)動(dòng)手做月餅，在重陽節(jié)聽“敬老故事”；2025年10月11日，學(xué)校舉辦了少年先鋒隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，老隊(duì)員為新隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾，家長代表見證孩子宣誓，“強(qiáng)國復(fù)興有我”的誓言，成為家校共同的期許。

五育并舉：打造“雙減”“樣板間”

　　“用干冰造‘云霧’，是不是和《西游記》里的仙境一樣？”學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里，四年級(jí)學(xué)生圍著老師的實(shí)驗(yàn)臺(tái)嘰嘰喳喳。這是學(xué)校“趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)的一幕，4位科學(xué)教師帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手操作，從“靜電吸紙片”到“航模組裝”，讓“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”的種子在孩子心中發(fā)芽。

　　“雙減”背景下，學(xué)校以“五育并舉”為抓手，既減“負(fù)擔(dān)”，更增“質(zhì)量”。教學(xué)上，建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度，每周精細(xì)化檢查2-3次，校本教研聚焦“學(xué)科特色”：語文以“經(jīng)典誦讀”為切入點(diǎn)，數(shù)學(xué)推行“探究學(xué)習(xí)”，英語打造“趣味口語”課堂；教師成長方面，全年開展10次校內(nèi)培訓(xùn)，選派20人次參加校外交流，2個(gè)省級(jí)、1個(gè)市級(jí)教學(xué)立項(xiàng)落地，青年教師快速成長為“教學(xué)骨干”。

　　體育與美育的“加分項(xiàng)”，讓校園充滿活力。大課間，全體學(xué)生打太極，柔中帶剛的動(dòng)作傳承文化；丟沙包、踢毽子、搖大繩等活動(dòng)，讓課間成為“快樂時(shí)光”；軍樂隊(duì)奏響昂揚(yáng)旋律，舞臺(tái)劇《雷鋒的故事》上演時(shí)，臺(tái)下掌聲不斷；“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比中，“文明之星”“勞動(dòng)之星”“藝術(shù)之星”的照片貼滿榮譽(yù)墻，每個(gè)孩子都能找到自己的“閃光點(diǎn)”。

　　安全則是“五育”的底線。學(xué)校建立“1530”安全教育機(jī)制（每天1分鐘、每周5分鐘、每月30分鐘），及時(shí)排查整改安全隱患，加裝空調(diào)、防護(hù)網(wǎng)，更新滅火器。每月2次安全培訓(xùn)、2次主題班會(huì)，消防疏散演練常態(tài)化，為孩子筑起“安全防線”。

少年向上，朝陽向前

　　當(dāng)夕陽為長江路第一小學(xué)的教學(xué)樓鍍上金邊，孩子們背著書包走出校園，嘴里哼著《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，手里攥著“科藝大篷車”活動(dòng)制作的航模——這一幕日常，恰是學(xué)校“育人初心”的生動(dòng)寫照。從黨建引領(lǐng)的“紅色根基”，到德育浸潤的“家國情懷”，從家校社協(xié)同的“成長合力”，到五育并舉的“全面發(fā)展”，長江路第一小學(xué)用行動(dòng)證明：教育的本質(zhì)，是讓每個(gè)孩子都能成為“朝陽”，既照亮自己的未來，也為城市振興注入“少年力量”。

　　如今，“振興新突破”的號(hào)角在朝陽吹響，長江路第一小學(xué)的學(xué)子們正以“強(qiáng)國復(fù)興有我”的姿態(tài)，在國防教育中堅(jiān)定信念，在科學(xué)實(shí)踐中探索未知，在文化傳承中增強(qiáng)自信。這所學(xué)校的故事，不僅是一所小學(xué)的“育人答卷”，更是朝陽教育助力城市振興的“生動(dòng)注腳”——少年向上，則朝陽向前；教育興，則城市興。