技能大賽展風采 工匠精神鑄未來
——遼寧省朝陽工程技術學校舉辦2022年師生職業(yè)技能大賽
文圖/文化信使 于萌萌(遼寧朝陽)

為進一步貫徹落實習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示精神和全國職業(yè)教育大會精神,貫徹落實新修訂的《職業(yè)教育法》,大力宣傳勞模精神、勞動精神、工匠精神,聚焦“提高質量,提升形象”,充分發(fā)揮技能大賽對教育教學的引領和評價水平,同時為今年省職業(yè)技能競賽選拔優(yōu)秀選手,5月23日至29日,遼寧省朝陽工程技術學校舉辦了2022年師生職業(yè)技能大賽。



此次大賽是學校舉辦的一次項目最多、規(guī)模最大、水平最高的校級技能比賽,教師組設有板書、教學設計、微課制作和課件評比四個賽項,共58名教師參加;學生組設置28個比賽項目,兩個年級64個教學班共計332名學生參與各項目的角逐。



學校領導對本次技能大賽高度重視,成立了以黨委書記、校長武鐵兵為組長,副校長陳塞月為副組長,各科室負責人為成員的大賽組委會,將技能競賽置于提升學校教育質量、加快學校發(fā)展的重要位置,各部門全力協(xié)調配合,確保比賽順利進行。



在連續(xù)7天的比賽中,校園中彌漫著“學知識、練本領、比技能”的濃厚氛圍,選手們在各個比賽項目中切磋技藝,一較高下。經過激烈角逐,一批技能“高手”脫穎而出,46名選手榮獲一等獎,81名選手獲得二等獎,116名選手獲得三等獎。



以賽促學,以賽促教。學校將職業(yè)技能大賽作為培養(yǎng)學生實踐技能、提高學生職業(yè)素養(yǎng)的有效措施和教育教學改革、專業(yè)建設和師資培養(yǎng)的“助推器”。此次大賽的競賽內容、競賽方式、評比辦法與全省職業(yè)技能大賽接軌,不僅激發(fā)了學生學習興趣,強化學生技能訓練,更有助于師生將專業(yè)知識學習與職業(yè)技能訓練相結合,通過比賽了解比賽,尋找問題,明確目標,組建梯隊,為參加今年的省教師和學生職業(yè)技能大賽打下了堅實基礎。
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于萌萌,今日朝陽網文化信使,現(xiàn)任遼寧省朝陽工程技術學校教師,研究生學歷,遼寧省百千萬人才—“萬”人才,曾榮獲朝陽市“青年科技進步獎”、朝陽市“文明成果創(chuàng)新獎”、朝陽市“中國夢勞動美”演講比賽一等獎等。愛好文學,喜歡讀書、詩歌、朗誦、運動、旅行。堅信奮斗是青春最靚麗的底色。
[編輯 雅賢]






