摘要：我們平常講“沒有打不倒的兵”——兵敗如山倒，就怕打不倒的將——“強將手下無弱兵”，就是這個道理。打仗，就是“打將”。怎樣把最適合的將領選出來，是世界性的難題。

“一南金文”專欄

　　長期身處和平年代，極易使人在樂享生活、爭名逐利、心浮氣躁、得過且過的狀態(tài)中慵懶倦怠，放松警惕，消弭斗志，忘卻初心，淡漠使命，弱化擔當。作為負責任的網(wǎng)絡媒體，極有必要重復吶喊“中華民族到了最危險的時候！”

　　金一南，國防大學戰(zhàn)略研究所所長，少將軍銜，博士生導師。是一位勤勉自強、才華橫溢、著作等身、影響深遠的軍中俊杰、愛國學者。其作品以說理透徹、恢宏大氣、振聾發(fā)聵而著稱，獨具提神醒腦、救贖靈魂、正心正念之功效。

　　為不忘初心、牢記使命，為警示當代、鼓舞民志，更為啟迪后世、昭告未來，經(jīng)請示將軍同意，本網(wǎng)編委會決定于2020年3月12日開啟“一南金文”專欄。愿借將軍力作，爆燃民族精神之火，積極踐行“導引群心、朝向太陽”理念。

　　敬請各位網(wǎng)友多多轉發(fā)，助力公益善舉，共襄復興偉業(yè)。

《勝者思維》

文/金一南

第一章關于將軍的產(chǎn)生

　　所有的選擇都是力圖向戰(zhàn)爭的標準靠近，但是永遠無法企及戰(zhàn)爭對將軍的選擇。和平年代沒有戰(zhàn)爭，只能盡量模仿戰(zhàn)時環(huán)境，即便如此，也無法代替戰(zhàn)爭的選擇。未來的較量一定會到來，我們必須做好準備，最終就是要獲勝。中國軍人必須秉承這一宗旨：以勝利為中華民族服務。

軍人戰(zhàn)爭素質的訓練與養(yǎng)成（上）

　　我們平常講“沒有打不倒的兵”——兵敗如山倒，就怕打不倒的將——“強將手下無弱兵”，就是這個道理。打仗，就是“打將”。怎樣把最適合的將領選出來，是世界性的難題。瑞士裔軍事家約米尼^①說，“對統(tǒng)帥的選擇，是國家管理科學中最復雜的問題之一，也是國家政策中最重要的部分之一”， “不幸的是進行選擇時，往往對是否符合社會利益、是否正確考慮得較少，而對任命統(tǒng)帥影響較多的卻是偶然性、年齡、私人好惡、黨派傾軋、忌妒和競爭”。這是世界性問題，任命統(tǒng)帥會出現(xiàn)很多非能力因素的干擾。約米尼說： “假如讓我考核選拔將才，那些能夠把敵人行動判斷得清清楚楚的人，我會把他們列在第一等；而對于深通戰(zhàn)略理論的人只能擺在次一等。因為理論講起來頭頭是道并不困難，而要真正實際實行并非那么容易。”

　　①約米尼（1779-1869），又譯若米尼，瑞士裔法國將領、軍事理論家。著有《論大戰(zhàn)》（5卷）一書，因此書而受拿破倉賞識，被任命為上校參謀，后升任參謀長，但因受歧視而辭職，1813年起在俄軍中供職。此后又著有《戰(zhàn)略學原理》和《戰(zhàn)爭藝術提要》等。——編者注

　　戰(zhàn)爭從來不是學術演繹，從來是生死存亡問題。怎樣按照約米尼所說的“把敵人行動判斷得清清楚楚的人”列為第一等，而不是把會搞關系的、跟自己熟悉、順從自己的列為第一等，是選擇將領過程中的大問題。這里面除了教育還不行，還必須訓練，形成不是在官場上而是在訓練場上露出差異的機制。

　　美國陸軍最大的訓練中心——歐文堡國家訓練中心，也是全世界最大的地面部隊訓練中心，其格言為：“成功的秘訣是在第一次戰(zhàn)斗前挑選好并訓練好指揮官，使他們在遭受傷亡前得到最好的訓練。”訓練目的非常明確：傷亡前得到最好的訓練。要了解美軍訓練的嚴酷性，先給大家舉一個歐文堡和利文沃斯陸軍指揮與參謀學院的例子。2001年3月我在美國國防大學講完學，可以選一個地方參觀作為回訪。他們以為我要去位于紐波特的海軍戰(zhàn)爭學院，因為那里風光非常好，我也沒去過。但我選擇去堪薩斯州的利文沃斯沙漠里面的美軍陸軍指揮與參謀學院。為什么選擇去那里？因為那里是1991年海灣戰(zhàn)爭^①美軍作戰(zhàn)方案的提出地。美軍作戰(zhàn)過去從來是一線平推，全部憑借裝備優(yōu)勢、火力優(yōu)勢占領陣地，沒有國際軍界津津樂道的“Art of War”（戰(zhàn)爭藝術）。美式軍事行動就是“Operation”，就是操作，就是工程，就是混凝土般的彈藥堆積和覆蓋，然后占領。所以連西方軍事家都認為美軍作戰(zhàn)是欠缺精彩戰(zhàn)例的、欠缺軍事藝術。但1991年海灣戰(zhàn)爭打出了花樣。美國第七集團軍對伊拉克軍隊實施的左翼大縱深迂回，顯現(xiàn)出了與二戰(zhàn)中的德軍、蘇軍和國內革命戰(zhàn)爭時期我軍類似的戰(zhàn)法，可以稱為有軍事藝術的味道了。這個“左勾拳”方案的提出者，竟然不是美軍參聯(lián)會作戰(zhàn)處，而是利文沃斯陸軍指揮與參謀學院一伙自稱“杰迪騎士” （《星球大戰(zhàn)》影片中的離經(jīng)叛道者）的中校和少校，而且他們的方案竟然被美軍指揮機關接受和采納。所以我非常好奇，想去看看利文沃斯是一個什么樣的地方，這伙中校和少校是怎么訓練出來的、怎樣通過訓練達成對和平時期軍人戰(zhàn)爭素質的培養(yǎng)。

　?、俸硲?zhàn)爭，是以美國為首的多國部隊于1991年在聯(lián)合國安理會授權下，為恢復科威特領士完整而對伊拉克進行的局部戰(zhàn)爭。 1991年1月17日，聯(lián)軍在伊拉克拒不撤軍情況下發(fā)起“沙漠行動”，空襲伊軍事目標，戰(zhàn)爭打響；2月24日，聯(lián)軍地面部隊開始進攻，突破伊軍防御，包圍巴土拉以南地區(qū)的伊軍精說；2月26日，伊拉克宣布停火，并從科威特軍軍；2月28日，聯(lián)軍停止進攻，戰(zhàn)爭結束。在戰(zhàn)爭中，美軍首次將大量高科技武器投入實戰(zhàn)，展示了壓倒性的制空、制電磁優(yōu)勢。通過海灣戰(zhàn)爭，美國進一步加強了與波斯灣地區(qū)國家的軍事、政治合作，強化了美軍在該地區(qū)的軍事存在。——編者注

　　到了以后才知道，那里是美國陸軍的地獄，以訓練嚴酷著稱。外行人都知道美軍的西點軍校，但美國陸軍的核心不在西點，而在利文沃斯。那里的陸軍指揮與參謀學院以要求嚴格、紀律嚴酷著稱，軍官之間競爭十分激烈，平均每年有一位學員自殺，以至于陸軍部曾想關掉這所學院。這是一所魔鬼學院，訓練太嚴格、標準太高，學員受不了，總有人自殺。利文沃斯也正是因為嚴謹，產(chǎn)出了一批優(yōu)秀軍官：馬歇爾、艾森豪威爾、麥克阿瑟、李奇微、施瓦茨科普夫、彼得雷烏斯。美軍的名將幾乎全部來自利文沃斯。就是這種嚴格的訓練產(chǎn)出美軍內部最多的戰(zhàn)將。美國人講，美國的社會是公平的社會、自由的社會、人權的社會，但軍校內不是這樣。西點就非常嚴格了，但西點和利文沃斯還不能比。舉一位利文沃斯最杰出的人物——艾森豪威爾，美國人總結他有這樣幾點：

　　出身第一窮。家里七八個孩子，上學都困難，一點背景沒有。

　　晉升第一塊，1941年艾森威爾還是上校軍銜，1945年已升到五星上將。

　　統(tǒng)率第一廣。艾森豪成爾不僅統(tǒng)率赴歐作戰(zhàn)的美軍，還統(tǒng)率了歐洲盟軍，美國第一次統(tǒng)率了歐洲大陸除蘇聯(lián)等幾個國家之外的全部武裝力量。

　　地位第一高。艾森豪威爾最后當了美國總統(tǒng)。這是利文沃斯最大的驕傲。

　　而艾森豪成爾當年上軍校根本不是因為立志從軍，而是因為家里實在沒有錢。哥哥和他同時考上大學，父親說不行，他得打工供哥哥上學。艾森豪威爾打工一年多，發(fā)現(xiàn)軍校免費，便考入西點軍校。他在西點軍校學習成績平平，對軍事無甚興趣，整天想著打橄欖球。他打橄欖球的位置是四分位——沖撞極猛的位置。一次比賽中嚴重受傷后，他不能再打了，球隊不要他了，學習成績又差，幾乎在西點混不下去，他自己把退學申請都寫好了，硬是被周圍同學攔下來。轉機來自兩個因素：利文沃斯的訓練和第二次世界大戰(zhàn)。利文沃斯給艾森豪威爾提供了非常嚴酷的訓練。

（未完待續(xù)）

　　金一南，國防大學戰(zhàn)略研究所所長，少將軍銜，博士生導師。中共“十七大”代表，第十一屆全國政協(xié)委員。全國模范教師，全軍英模代表大會代表。全軍首屆“杰出專業(yè)技術人才”獲獎者，連續(xù)三屆國防大學“杰出教授”。主要研究方向：國家安全戰(zhàn)略，國際沖突與危機處理。曾赴美國國防大學和英國皇家軍事科學院學習，并代表國防大學赴美軍院校講學。兼任中央黨校、國家行政學院、北京大學等多所院校兼職教授，中央人民廣播電臺《一南軍事論壇》主持人，《中國軍事科學》特邀編委。2008年被評為“改革開放30年軍營新聞人物”，2009年被評為“新中國成立后為國防和軍隊建設作出重大貢獻、具有重大影響的先進模范人物”。