女兒的老班

文/文化信使 張廣艷（遼寧朝陽(yáng)）

　　女兒的老班，我并不認(rèn)識(shí)，都是在女兒的描繪中想象他的模樣和形象。

　　女兒說同學(xué)們都叫他川哥，后來就簡(jiǎn)稱為川了。

　　媽媽，今天川兒站在講臺(tái)上問我們：“自打我教你們以來，你們?cè)谖疑砩蠈W(xué)到了什么？或者說我給了你們哪些好的影響？”

　　阿龍站了起來說：“川哥，自打認(rèn)識(shí)你之后。我覺得，我一定要好好保護(hù)我的頭發(fā)，堅(jiān)決不能像你一樣，年紀(jì)輕輕頭頂就一片亮光了。”全班同學(xué)笑成一團(tuán)，女同學(xué)花枝亂顫，男同學(xué)東倒西歪，川哥在講臺(tái)上笑彎了腰。我聽后，想這樣的班級(jí)，一定是一個(gè)溫暖和諧的班級(jí)，而這樣的老班，一定是一個(gè)寬容、幽默而又智慧的老師，但說心里話，又有一點(diǎn)心疼這個(gè)老班……

　　女兒說：“媽，明天講How do you make a banana milk　shake？川說他把自家的榨汁機(jī)拿去班級(jí)，讓我們按小組帶點(diǎn)兒水果實(shí)習(xí)一下如何做奶昔，然后再喝掉。”

　　第二天在家長(zhǎng)群里出現(xiàn)了她老班發(fā)的圖片。不用說，這堂課孩子們一定上的特別開心，相信若干年后，孩子們也會(huì)記得：他們合作做出來的那杯奶昔的味道，以及同學(xué)之間濃濃的情誼。

　　我想，這個(gè)老班不但懂教學(xué)，更懂的是學(xué)生！心里又多了絲絲縷縷的欽佩。

　　女兒學(xué)了一首小詩(shī)《Mom knows best》，我建議女兒看看《點(diǎn)撥》什么的，參考一下譯文。女兒搖搖頭說：“不，川說啦，自己翻譯出來的更有創(chuàng)意。不要讓那些教輔束縛了我們可以飛躍的思維。”女兒的小詩(shī)翻譯出來后，拿給我看，透過那些跳動(dòng)的字符，我似乎看到了她老班那溫暖而又滿含鼓勵(lì)的目光。

　　終于，那一次聽到了川兒的聲音，是疫情期間的一次家長(zhǎng)會(huì)，我被他的真誠(chéng)所打動(dòng)。他說：“家長(zhǎng)朋友們，我呢，就是掏心窩子對(duì)孩子們好。咱們有些家長(zhǎng)就是特別客氣，跟我你客氣啥：‘哎呀，劉老師，抹不開給你打電話，怕你忙，你孩子那么小。’我就這么說吧，這當(dāng)班主任的，很少有自己的時(shí)間，這時(shí)間，全給了自己班里的孩子了。我這不是在抱怨，因?yàn)槲以敢夂秃⒆釉谝黄?！我覺的，孩子大了之后，他會(huì)記住我，他也會(huì)知道，劉海川挺好的，我就要他這句話，就夠啦！有多少次，家長(zhǎng)在家里恨不得跟孩子動(dòng)菜刀了，到我這兒，事解決了。因?yàn)楹⒆优挛遥钪饕氖呛⒆诱J(rèn)同我，他覺得我沒有騙他們。我就說幾句話，問題就解決了。所以家長(zhǎng)朋友們，有事情一定記得和我溝通，而且我也會(huì)主動(dòng)和你們溝通！”他是這樣說的，也是這樣做的，有一次，女兒在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了點(diǎn)不愉快，結(jié)果女兒還沒到家，劉老師的電話就先過來了，和我說明情況，囑咐我怎么做孩子工作。結(jié)果滿含淚水的女兒到家以后，聽見了她老班的聲音，情緒一點(diǎn)一點(diǎn)的就平復(fù)了。

　　飄飛的思緒被女兒的聲音拉回：“媽媽，今天我們做對(duì)話來著。阿燦說：‘ I think we should be allowed to play王者榮耀。’夢(mèng)琪說：‘I agree。 It's interesting。’阿露說：‘噓，Hai chuan is coming。’大家又是一陣哄堂大笑。”我問：‘你老班呢？’女兒說站在講臺(tái)上笑出了眼淚。

　　我想這樣的課堂一定是生氣勃勃的課堂，這樣的班級(jí)一定是開心快樂的班級(jí)，如果有機(jī)會(huì)，我真想輕輕地問問女兒的老班，做這樣一個(gè)老班，您是不是累并幸福著？

　　女兒說他們的老班有很多榮譽(yù)稱號(hào)，但是家長(zhǎng)透過層層證書看到的卻是為人師者那一顆金子般的心。

　　感恩每一位偉大的教育者！

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　　張廣艷，今日朝陽(yáng)網(wǎng)文化信使。1994年畢業(yè)于遼寧朝陽(yáng)二師，任初中英語(yǔ)教師，一直擔(dān)任班主任工作。

[編輯 雅賢]

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