朝陽市財經(jīng)學(xué)校會計電算化專業(yè):打造新型會計培養(yǎng)的搖籃
文圖/聶福國 蔣麗麗

遼寧省朝陽市財經(jīng)學(xué)校財經(jīng)教研部會計電算化專業(yè)是省級示范專業(yè)。近年來,該專業(yè)緊緊咬住既定的發(fā)展目標(biāo),堅持以創(chuàng)新求發(fā)展,緊緊依托傳統(tǒng)優(yōu)勢,對本專業(yè)不斷進行大刀闊斧的升級和改造,實現(xiàn)了“軟件不軟、硬件更硬”的新跨越,提高了辦學(xué)水平,增強了招生吸引力,顯現(xiàn)出了獨有的辦學(xué)優(yōu)勢,被業(yè)內(nèi)人士譽為“新型會計培養(yǎng)的搖籃”。
師資力量

會計電算化專業(yè)共有18名專職教師。其中,會計師、經(jīng)濟師等“雙師型”教師比例占教師隊伍的82%。學(xué)校設(shè)有兩個手工模擬實訓(xùn)室、兩個會計電算化模擬實訓(xùn)室,并配備有T3版教學(xué)軟件及會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、稅務(wù)會計和出納實務(wù)4個單項和1個綜合的網(wǎng)中網(wǎng)教學(xué)軟件。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校還新建了一個財稅一體化實訓(xùn)室,可全方位模擬工商、稅務(wù)、銀行綜合業(yè)務(wù)開展實訓(xùn)。
開設(shè)課程

會計電算化專業(yè)開設(shè)的主要課程包括:基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、分項實訓(xùn)、會計模擬實訓(xùn)、綜合模擬實訓(xùn)、稅收基礎(chǔ)、出納實務(wù)、電算化會計、計應(yīng)基礎(chǔ)等。學(xué)生的培養(yǎng)方向(畢業(yè)去向)主要是:收銀員、出納員、會計等相關(guān)崗位。
學(xué)習(xí)實踐

在教學(xué)過程中,學(xué)校高度重視并強化學(xué)生技能的培養(yǎng)。企業(yè)財務(wù)會計,按照會計學(xué)科體系分模塊教學(xué),每一理論教學(xué)模塊完成后,即進行對應(yīng)的技能實訓(xùn),促進其對理論內(nèi)容的消化吸收。
與此同時,模擬會計實際崗位業(yè)務(wù)操作全部模塊教學(xué)完成后,再模擬某一企業(yè)業(yè)務(wù)進行綜合技能實訓(xùn),使學(xué)生全面掌握企業(yè)整個業(yè)務(wù)流程核算,進而實現(xiàn)“零距離”就業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)
教師風(fēng)采

在2017年全國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師會計技能比賽納稅實務(wù)項目中,學(xué)校優(yōu)秀教師盧元福榮獲國家二等獎。榮譽的背后,是他不懈的努力和學(xué)校的鼎力支持。
就業(yè)升學(xué)

家有萬金,不如薄技在身。近幾年,普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出,每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作,而社會對各類技能型人才需求量卻很大,有的還供不應(yīng)求。就此情況,朝陽市財經(jīng)學(xué)校會計電算化專業(yè)著力市場需求,培育社會需求人才。

2019年高考,會計電算化專業(yè)升學(xué)考試再獲佳績、再創(chuàng)新高。該專業(yè)48名同學(xué)參加高考,有27名同學(xué)被遼寧省二本以上院校錄取。其中,吳秋銳和劉美晗同學(xué)分別以640分和633分考上了沈陽大學(xué),張婉秋同學(xué)以636分考上了渤海大學(xué),張暄梓以617分考上了大連海洋大學(xué)。
該校一位領(lǐng)導(dǎo)表示,優(yōu)異成績的取得,得益于國家對職業(yè)教育的大力扶持和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),同時也是學(xué)校教職工真干、實干、苦干的結(jié)果。在今后的工作中,我們將不忘初心,砥礪前行,團結(jié)奮進,共鑄會計專業(yè)發(fā)展新局面。
招生咨詢熱線:0421-2979000 0421-2978813 (李冬梅 王慧君);0421-2979383(主任室)
?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽市財經(jīng)學(xué)校宣傳中心提供)
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