關(guān)于教育子女，家長(zhǎng)們有啥好方法？她是這樣做的

文圖/文化信使 楊金霞（遼寧建平）

尊敬的各位老師和家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　很榮幸受羅老師的邀請(qǐng)，能在這次家長(zhǎng)會(huì)上分享一下我的教育方法。其實(shí)，也談不上是經(jīng)驗(yàn)，只是有幾點(diǎn)自己認(rèn)為還算比較成功的做法，說(shuō)出來(lái)與大家共勉。

　　第一，與孩子進(jìn)行心靈溝通，做孩子忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　在生活中，我們往往重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了對(duì)孩子的情感教育，不去關(guān)心孩子的心理健康。所以，造成了很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)雖然很好，但是心里有障礙。這不利于他們現(xiàn)在的成長(zhǎng)，以及今后的發(fā)展。

　　我女兒是一個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子，而且膽子很小，從小學(xué)上學(xué)前班開(kāi)始一直到畢業(yè)，就是我的跟屁蟲(chóng)，雖然成績(jī)一直不錯(cuò)，在班級(jí)里也是班長(zhǎng)，但是和其他孩子的關(guān)系不夠融洽。尤其是有一些調(diào)皮的男孩子，經(jīng)常欺負(fù)她。她從來(lái)不在學(xué)校去告狀，而是回到家里才和我訴說(shuō)，我就告訴她一些處理同學(xué)關(guān)系的方法，不能太霸道，但是也不能受氣。后來(lái)，當(dāng)這些男同學(xué)再欺負(fù)她的時(shí)候，她就勇敢地和他們講道理，而不是以我為靠山。到了初中，她開(kāi)始住校。在陌生的學(xué)校里，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。開(kāi)始的一個(gè)月，她經(jīng)常大哭，后來(lái)漸漸適應(yīng)。她把學(xué)校里一周發(fā)生的事都記在日記上，周末回家，我們會(huì)利用大半天的時(shí)間進(jìn)行交流，用她的話說(shuō)就是“探討人生”。生活中的困惑、煩惱，她一股腦地向我傾訴，我會(huì)適時(shí)引導(dǎo)。到了高中，又換了一個(gè)環(huán)境，雖然有楊月這個(gè)初中同宿舍三年的同學(xué)還在一個(gè)宿舍，但是對(duì)其他同學(xué)，她還是覺(jué)得陌生。所以，各種不適應(yīng)接踵而來(lái)。開(kāi)學(xué)兩周后，我們一家人來(lái)學(xué)?？此龔囊?jiàn)到我們一直哭到分手，吃飯的時(shí)候還抽噎著。每周，如果沒(méi)有特殊情況，她都在周日下午打電話，也會(huì)向我匯報(bào)這一周班級(jí)、學(xué)校的情況，我仍然是個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。有事的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)二十多分鐘，甚至半個(gè)小時(shí)，沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)嘮十分鐘。所以，雖然孩子住校，我們也都會(huì)及時(shí)與她進(jìn)行心靈溝通。

　　第二，不以成績(jī)給孩子施壓，做孩子的“解壓閥”。

　　進(jìn)入高中后第一次月考，我女兒因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境，加上感冒，考了全班第25名，全校第168名。當(dāng)她哭著說(shuō)自己考得很糟糕的時(shí)候，我們沒(méi)有一句責(zé)備的話語(yǔ)，而是讓她盡力而為。她爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這是全校前200名呢，還有500名同學(xué)不如你呢。”

　　我們從來(lái)不給她施壓，不會(huì)因?yàn)樗某煽?jī)高低而或喜或悲，就是她考了全班第一名，全校第33名那次，幾個(gè)走讀生家長(zhǎng)向我匯報(bào)喜訊，我也不喜形于色。所以，她知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不會(huì)因?yàn)榭嫉煤孟蛭覀兲岢鲱~外的獎(jiǎng)勵(lì)，也不會(huì)因?yàn)榭嫉貌钤獾轿覀兊呐u(píng)。高中物理的確很難，她開(kāi)始覺(jué)得難，放假回家也是大哭好幾次。我們文化水平低，無(wú)法輔導(dǎo)。我說(shuō)不行就利用寒暑假花錢(qián)補(bǔ)課吧，她還心疼錢(qián)，說(shuō)自己多做幾本練習(xí)冊(cè)，應(yīng)該不成問(wèn)題。沒(méi)想到慢慢地她真的學(xué)會(huì)了，雖然不是出類拔萃，但是不至于拉分了。

　　試想，如果當(dāng)時(shí)我看她物理學(xué)不會(huì)，劈頭蓋臉地訓(xùn)斥她一頓，她可能真的就學(xué)不會(huì)了。所以，我們做家長(zhǎng)的，不要把孩子的成績(jī)分?jǐn)?shù)看得過(guò)重。高中的孩子很累，一般都得零點(diǎn)睡覺(jué)，他們也想學(xué)好，已經(jīng)盡力了。

　　第三，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，給孩子一片成長(zhǎng)的“沃土”。

　　家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，不是說(shuō)家里物質(zhì)條件多豐厚，而是家庭成員之間融洽的關(guān)系，會(huì)對(duì)孩子一生產(chǎn)生重要的影響。我們的家庭是一個(gè)大家庭，孩子從出生開(kāi)始，我們就和她爺爺奶奶在一起過(guò)，后來(lái)買(mǎi)樓房也在一起住，直到2013年暑假，我們才搬出去。在這期間，我們家里沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系非常融洽，我們這個(gè)大家庭非常熱鬧。我女兒從小不會(huì)說(shuō)臟話，不知道什么是打架，她見(jiàn)到的只有和諧的家庭氛圍。所以，她在外面可以安心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心家里人。身教勝于言教，再多的說(shuō)教，都不如付諸行動(dòng)，所以孩子會(huì)模仿我們大人的所作所為。她周末去逛街，看見(jiàn)有一個(gè)關(guān)于老歌和戲曲的光盤(pán)，就給爺爺買(mǎi)了一個(gè)；看見(jiàn)一種襪子賣得很好，高樁的，因?yàn)槟棠痰哪_怕涼，就花十元錢(qián)給奶奶買(mǎi)了三雙；在“兩元店”，給小妹買(mǎi)了喜歡的玩具?；氐郊依铮瑺敔斈棠潭挤浅ｉ_(kāi)心，雖然花的錢(qián)不是她自己掙的，但是畢竟心里想著家人。這種感恩教育不是一朝一夕的事，需要在日常生活中我們慢慢影響。

　　第四，關(guān)于花錢(qián)問(wèn)題，我們是孩子的“理財(cái)師”。

　　很多人都說(shuō)“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”，可是我們對(duì)孩子花錢(qián)問(wèn)題，從來(lái)都是嚴(yán)格把關(guān)，根本不是隨便花。我女兒小時(shí)候，我們就給她實(shí)施了“延遲滿足效應(yīng)”，而且很少給她零花錢(qián)，她在上小學(xué)之前沒(méi)自己去商店買(mǎi)過(guò)東西。到了初中，我們會(huì)把一周的牛奶和水果給帶足，她也不花錢(qián)。上高中之后，她依然很會(huì)節(jié)省，在書(shū)店買(mǎi)練習(xí)冊(cè)都得打電話向我匯報(bào)。至于衣服和鞋子，我們從來(lái)不追求名牌，有時(shí)候是網(wǎng)購(gòu)的，有時(shí)候是在平莊街里的打折店里買(mǎi)的。她知道父母掙錢(qián)不容易，真是算計(jì)著花。一次周末，她給我打電話，說(shuō)飯卡上只有三角錢(qián)了，我趕緊給她往卡上打錢(qián)。后來(lái)她爺爺說(shuō)不能讓孩子在外邊為難，卡里多給存點(diǎn)錢(qián)，但是她不同意多存，她卡里的錢(qián)從來(lái)沒(méi)超過(guò)500元。她用的中性筆都讓我去網(wǎng)購(gòu)，一盒能省幾元錢(qián)，她說(shuō)能夠一頓早餐的。真要是臨時(shí)遇到交補(bǔ)課費(fèi)什么的，我只能求助走讀生家長(zhǎng)了。而我有個(gè)初中同學(xué)的孩子，上大學(xué)后，手機(jī)都用四五千元的。她說(shuō)我們小時(shí)候困難，不能讓孩子走我們的路；還有一個(gè)同學(xué)的孩子，和我女兒同歲，家在學(xué)校附近，一周回一次家，一學(xué)期差不多花一萬(wàn)元，比孟憲慧多3000元。其中，衣服和鞋子就花3000多，鞋低于200元的根本不要。這兩個(gè)孩子都是女孩，父母就是想“富養(yǎng)”。也許我的做法有些苛刻，但是我覺(jué)得她知道珍惜父母的血汗錢(qián)，將來(lái)自己過(guò)日子也不會(huì)大手大腳。當(dāng)然，智力投資我們不會(huì)心疼錢(qián)，只要她要買(mǎi)書(shū)等學(xué)習(xí)用品，我都毫不吝嗇，馬上就掏錢(qián)。

　　第五，對(duì)于學(xué)習(xí)和玩，我們張弛有度，做她的“陪伴者”。

　　因?yàn)樗W(xué)一直都是我陪伴學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了，所以她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后先寫(xiě)作業(yè)，然后再出去玩。初中放假回來(lái)，也是先做作業(yè)，再輕松看看電視。高中三周放一次假，把作業(yè)寫(xiě)完，也會(huì)玩玩手機(jī)，追追劇，不能把孩子管太死，因?yàn)樗麄円残枰∪ψ又畠?nèi)的交往。除了她看電視的時(shí)候，我不陪著，只要學(xué)習(xí)，不管多晚，我都會(huì)陪著。就是在生完她小妹，剖腹產(chǎn)刀口疼痛難忍的月子里，我都堅(jiān)持陪伴，我讓她懂得了什么叫堅(jiān)持。對(duì)了，我從1990年小學(xué)五年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我女兒出生后，我給她寫(xiě)《成長(zhǎng)日記》，一直到她上小學(xué)一年級(jí)自己會(huì)拼音了，她接著寫(xiě)，我才停止。她寫(xiě)到初三下學(xué)期，因?yàn)檎n程緊張不得不停下來(lái)了。她不到兩周歲，我兩個(gè)小學(xué)跑著教八個(gè)班的英語(yǔ)課。當(dāng)時(shí)年輕，屬于工作狂，白天上課，晚上回家寫(xiě)教案，所以，沒(méi)有過(guò)多重視她的閱讀能力，她沒(méi)有養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，語(yǔ)文作文水平一直不高，這是我遺憾的，但是現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)。我很愛(ài)寫(xiě)東西，稍有靈感，半夜起來(lái)都會(huì)寫(xiě)完，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我有滿滿正能量，我女兒也因此受到感染，現(xiàn)在性格變得比較樂(lè)觀開(kāi)朗了。

　　說(shuō)實(shí)話，教育孩子真的是一個(gè)很難的話題，孩子性格存在差異，我們就得采取不同的方式去對(duì)他們，不能搞一刀切。我也經(jīng)常關(guān)注一些教育孩子的信息，閱讀有關(guān)的書(shū)籍，但是總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。教育學(xué)生講究因材施教，教育孩子亦如此。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我女兒也有很多缺點(diǎn)，她做事有點(diǎn)拖拉，而且還不會(huì)做家務(wù)，這與我嬌慣她有關(guān)，這得在今后生活中慢慢去改變吧。

　　耽誤大家這么長(zhǎng)時(shí)間，羅嗦了很多，實(shí)在不好意思。我們的孩子能夠在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，是緣分。每天看見(jiàn)走讀生家長(zhǎng)，在群里發(fā)聽(tīng)寫(xiě)單詞的照片，我都很激動(dòng)，看出我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度。相信我們的孩子在十五班全體老師的諄諄教誨下，在我們家長(zhǎng)的大力支持下，在孩子們自己的不斷努力下，三力合一，在明年的高考中，一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)，金榜題名。謝謝大家。

　　[助編 繁花似錦  責(zé)編 趙盼]

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