對口幫扶求實效 送培送教壟間情

——記朝陽市鄉(xiāng)村特崗教師培訓班暨大連市專家、名師送培送教活動

文/姜娜 圖/郭浩  編輯/趙盼

　　2018年12月24日，“朝陽市鄉(xiāng)村特崗教師培訓班暨大連市專家、名師送培送教活動”開班典禮在朝陽工程技術(shù)學校報告廳舉行，典禮由朝陽市教育局教師教育科科長陳昭宇主持。朝陽市教師進修學院副院長佟英峰出席活動并講話。七個縣（市）區(qū)鄉(xiāng)村特崗教師和研訓員共600多人參加培訓。

　　本次活動是在大連、朝陽兩市簽定教育對口幫扶合作框架協(xié)議后開展的一項大型培訓活動，由朝陽市教育局主辦、朝陽市教師進修學院承辦，大連市教育局選派了9名優(yōu)秀專家和教學名師到朝陽送培送教，旨在深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，充分借助大連市優(yōu)質(zhì)培訓資源，有效搭建市際、城鄉(xiāng)教育聯(lián)系溝通橋梁，切實提升全市鄉(xiāng)村特崗教師職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學能力，打造一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻的鄉(xiāng)村特崗教師隊伍，促進全市教育實現(xiàn)整體均衡發(fā)展。

　　培訓為時一天半，內(nèi)容分為理論培訓和課例觀摩兩個模塊。24日的理論培訓模塊課程由教師進修學院研訓綜合部主任劉興麗主持。大連市高新區(qū)普羅旺斯學校副校長李秋和大連沙河口區(qū)教師進修學校研訓教師程柏漠分別作了題為《學林探路貴涉遠，無人跡處偶奇觀》和《微課的設(shè)計與開發(fā)》的專題講座。李秋以互動的方式開場，通過建立微信群的方式將全體參訓學員分成6組，結(jié)合自己豐富的班主任教育教學經(jīng)歷并輔以其工作日常積累的大量圖片和視頻資料，進行了教師專業(yè)發(fā)展的四“W”（Who、What、How、Why）分析。她將組內(nèi)互動與組間互動相結(jié)合，分主題深入講解，通過場內(nèi)共同復(fù)述的方式加強培訓內(nèi)容的理解和內(nèi)化，將學員的思考逐漸引向深入。程柏漠就微課的由來、定義、分類作通識性介紹，提出以用戶為核心設(shè)計微課的觀點，并以現(xiàn)場演示教學的方式，就如何使用Camtasia軟件完成五種常用微課的錄制作了深入淺出地講解。在輕松愉悅的教學氛圍里，學員學有所得、學有所悟。劉興麗提煉總結(jié)專家觀點并向?qū)W員拋出思考題，促進學員學用結(jié)合。

　　25日，課例觀摩分小學和初中兩個學段進行，會場分別設(shè)在雙塔區(qū)疏港路小學和朝陽市第一中學。大連市甘井子區(qū)錦泉小學教師石鑫、旅順開發(fā)區(qū)中心小學教師于琦和大連市沙河口區(qū)錦繡小學教師王平分別上了小學數(shù)學、小學英語和小學語文觀摩課；大連市第三十九中學教師劉毅、大連市高新區(qū)第一中學教師于海娟和大連市第四十五中學副校長冉令財依次上了初中化學、初中語文和初中數(shù)學觀摩課。大連教育學院辦公室的關(guān)爽老師全程參加活動，朝陽市教師進修學院研訓員姜娜和郭浩分別主持兩個分會場的課例觀摩。

　　觀摩課結(jié)束后，上課教師介紹了教學設(shè)計思路、分享教學反思。大連的幾位教學名師在分享過程中將宏觀與微觀視角相結(jié)合，一方面分析兩地教材存在的異同并就如何牢牢把握教材編寫和修訂的指導思想進行精妙的教學設(shè)計加以闡釋和說明，一方面結(jié)合教育教學日常，就教師們在備課或課堂教學中的常見誤區(qū)加以深入剖析，促進全市參訓學員在觀摩和比對中深入思考提升課堂教學有效性的根本方法和有效路徑，見微知著、舉一反三，及時更新教育教學理念、調(diào)整教育教學行為，在養(yǎng)成敬業(yè)態(tài)度、錘煉專業(yè)精神、提升自身教育教學素養(yǎng)和能力上下功夫，有力推進課堂教學改革。

　　一位參會領(lǐng)導感慨地說：“大連名師的敬業(yè)態(tài)度和樂業(yè)精神、深厚的專業(yè)底蘊和人文情懷，朝陽學員的敏而好學、樂學善思，都給彼此留下了深刻印象，雙方在研討交流中進一步增進了友誼，為嚴冬里的送教送培活動更增添了幾分暖意。”

　?。ū疚膬?nèi)容由朝陽市教師進修學院辦公室提供，作者現(xiàn)供職于學院研訓綜合部。）

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