編者按

　　2016年初，遼寧省朝陽市教師進修學院為全面提升研訓員綜合素質(zhì)，在全國同行業(yè)首度推出了教育創(chuàng)新工程——“琢玉工程”，該工程包括五項子工程，“借石攻玉”工程是整個工程當中的一項重點工程。該項子工程實施兩年多來，學院以“上掛橫聯(lián)下輻射”的全新理念，累計組織本院研訓員及各縣（市）區(qū)研訓員、基層學校領導、教師400多人次到域外參觀考察、學習培訓，求取教育真經(jīng)，極大地促進了朝陽地區(qū)教育理念與實踐能力的提升。

　　2017年“朝陽市初中各縣（市）區(qū)師校初中部主任及研訓基地校校長赴大連考察活動”取得了顯著成效和普遍贊譽，為了在原有基礎上深度學習先進地區(qū)學校的辦學理念和管理辦法，推進研訓基地校建設，全面提升基地校辦學水平，學院于2018年5月21日——25日，組織開展了為期5天的“朝陽市初中研訓基地校領導赴大連紅星海學?？疾鞂W習”活動。

　　即日起，本網(wǎng)將系列連載考察團成員大連一行的收獲與體悟，以饗一直以來關注支持朝陽教育發(fā)展的廣大網(wǎng)友。

研高品質(zhì)課堂 謀教育教學發(fā)展

文圖/馬永兵 編輯/趙盼

　　2018年5月21日，我滿懷喜悅的心情，踏上了由遼寧省朝陽市教師進修學院組織的初中研訓基地校領導和部分教師赴大連紅星海學?？疾斓难杏栔谩?/span>

　　研訓期間，聆聽了專家講座，參觀了校園文化，觀摩了數(shù)學、語文研討課。通過此次研訓，受益匪淺，收獲頗豐，研訓學校的教育理念、辦學特色、師生風采、校容校貌，給我留下了深刻印象。

高品質(zhì)課堂有利于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)

李茜執(zhí)教的自主學習、合作探究、互動學習的數(shù)學課——《活動探究課》。

　　紅星海學校是高品質(zhì)課堂教學實踐基地，在研訓期間，學校安排了兩節(jié)觀摩課，分別是初中八年級數(shù)學課和語文課。22日上午，我們進行了集體聽課，并觀摩了教研組課后的評課和研討，有機會直接感受高品質(zhì)課堂教學理念下的教學與研究活動。其中八年級數(shù)學教師李茜執(zhí)教的《活動探究課》一課，充分體現(xiàn)了高品質(zhì)課堂教學理念在教學中的具體落實。教師通過對教材核心問題的提煉，圍繞核心問題展開教學，在課堂上放手讓學生嘗試，利用生成資源互動解決問題。整個教學設計體現(xiàn)了教師對學生和教材深度的解讀，所有問題的提出，學生們都經(jīng)過觀察、思考、猜測、交流、推理等思維活動解決的。這樣，學生經(jīng)歷了一個矛盾沖突，充分去想、去猜測、去推理的過程，促進了學生深度學習。在本節(jié)課中，我能感受到：學生獨立思考、主動探究、創(chuàng)新意識的品格在逐漸形成，數(shù)學意識、數(shù)學思維能力得到培養(yǎng)，這些都是學生終身發(fā)展和社會發(fā)展所必須的能力。

高品質(zhì)課堂有利于促進教師專業(yè)成長

辛笑天執(zhí)教的語文課——《紫藤蘿瀑布》。

　　高品質(zhì)課堂是高尚、高效、本真、靈動的課堂，以人的核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標，充分關照學生全面發(fā)展、自主發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展，真正促進學生健康成長。在追求高品質(zhì)課堂過程中，教師的專業(yè)素養(yǎng)也不斷提升。八年級語文教師辛笑天執(zhí)教的《紫藤蘿瀑布》一課，教師從感花、品花、悟花梳理課文，并進行了運用訓練——寫花。從她這一節(jié)課，我們看到了教師扎實的基本功、精到的處理教材的能力和精湛的教學藝術。值得一提的是，她參加工作僅僅三年。在評課中，語文組教師和語文總監(jiān)秦大力都給予了中肯的評價和建議，既有深度，又有廣度；既有橫向，又有縱向，真正讓我們領悟了教師專業(yè)成長存在于點點滴滴的探索過程中。從評課研討中可以看出，既有長者的嚴厲，又有長者的關懷，這是每個青年教師成長的必由之路。

特色文化建設有利于促進學校長遠發(fā)展

　　紅星海學校的東西方圣人雕塑群，學校的廳廊文化，到陶藝訪、茶社、咖啡屋以及百家講壇、讀書角，這一切都折射出學校“為成就卓越公民而奠基”的辦學宗旨；體現(xiàn)了“守根固本，和諧共生，多元發(fā)展”的辦學理念；凸顯了“民族化、現(xiàn)代化、國際化”的辦學特色。這些都帶給我們深深的思考：學校的發(fā)展一定要充分挖掘自身優(yōu)勢，要堅守理想，要思路清晰，要腳踏實地，要循序漸進。

　　紅星海學校每天12:30百家講壇準時開講，學生精心準備著自己的故事，他們的精彩演講，贏得了陣陣熱烈的掌聲。把閱讀變成孩子的一種習慣，聽故事、講故事無疑會是培養(yǎng)讀書習慣的一種特別好的方法。

　　特色大課間生活讓學生快樂幸福。綠茵場上有學生跑著跳著，不同年級設置不同內(nèi)容，將課間活動、廣播操、升學達標檢測項目等結合在一起，提高學生綜合身體素質(zhì)。

　　為期一周的研訓結束了，通過這次研訓活動，我將把所學、所感體現(xiàn)在今后工作中，未來還要通過不斷地學習，為自己熱愛的教育事業(yè)盡自己的一份力……

　?。ū疚膬?nèi)容由遼寧省朝陽市教師進修學院辦公室提供，作者現(xiàn)供職于北票市龍?zhí)舵?zhèn)初級中學。）

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