摘要：九月，秋高氣爽，趕在教師節(jié)來臨之際，我們今日朝陽網(wǎng)的20多位文化信使，一起走進(jìn)了這所與那句老話頗有關(guān)聯(lián)的學(xué)?！柟こ碳夹g(shù)學(xué)校（朝陽市農(nóng)業(yè)學(xué)校）。之所以說與老話有關(guān)聯(lián)，是因為這里能傳授青年學(xué)子很多很多技能。

情系職業(yè)教育·弘揚(yáng)工匠精神

一句老話值千金：家中再有不如一技在手

——本網(wǎng)文化信使走進(jìn)朝陽工校采風(fēng)系列稿件之十九

文化信使/白喜鳳編輯/立軍

　　小時候，看到一則故事：一個國王，要求兒子必須學(xué)一門手藝。在父親的嚴(yán)格要求下，國王的兒子學(xué)會了編織帶有各種花紋的席子的手藝。有一天，王子化裝成平民出宮游玩，被強(qiáng)盜擄走。見一時難以逃脫，他就對強(qiáng)盜說，殺我對你們是輕而易舉的事，但留下我為你們服務(wù)會掙很多錢。強(qiáng)盜似信非信，于是，王子就為強(qiáng)盜編了很多花紋漂亮的席子，要強(qiáng)盜們拿到王城最貴的地方去賣。強(qiáng)盜們很聽話，果真去那里賣席子。偏巧，國王想兒子心里郁悶，化裝成富商出來散心，正好看見了賣席子的強(qiáng)盜。國王越看越像兒子的手藝，就花高價買來，并暗中派人跟蹤強(qiáng)盜，最后輕而易舉端了強(qiáng)盜的老窩，成功救回了兒子。

　　這個故事證明了一句老話：“家中再有不如一技在手。”故事真假不重要，但自有他深刻的道理。

　　九月，秋高氣爽，趕在教師節(jié)來臨之際，我們今日朝陽網(wǎng)的20多位文化信使，一起走進(jìn)了這所與那句老話頗有關(guān)聯(lián)的學(xué)校——朝陽工程技術(shù)學(xué)校（朝陽市農(nóng)業(yè)學(xué)校）。之所以說與老話有關(guān)聯(lián)，是因為這里能傳授青年學(xué)子很多很多技能。

　　在熱情真誠的校領(lǐng)導(dǎo)陪同下，走進(jìn)這令人耳目一新的校園，舉目四望，遼西著名的佛教寶山——鳳凰山就在眼前，清澈的大凌河水也在他身邊緩緩流淌，依山傍水，令人贊嘆。校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，學(xué)校現(xiàn)有兩千多名學(xué)生，有專兼職老師300余人，共開設(shè)了四大類、18個專業(yè)，其中，中央財政支持的重點(diǎn)專業(yè)就有四個，省級示范專業(yè)有6個，學(xué)校備有各類實訓(xùn)基地和實驗室，形成了融課堂教學(xué)、實際操作和社會實踐于一體的核心培養(yǎng)平臺。

　　百聞不如一見。隨之，我們用心領(lǐng)略了獨(dú)具特色的學(xué)校風(fēng)貌。高端大氣的教學(xué)樓上，出現(xiàn)一行醒目的大字；朝陽技術(shù)工程學(xué)校·國家改革發(fā)展示范校，給人一種特正規(guī)的、好學(xué)校的感覺。碩大的校園里，大樓林立，繁花似錦，圖書館、報告廳、體育場、師生公寓……應(yīng)有盡有。學(xué)校本著“以德立校，立德樹人，以德強(qiáng)技，以德強(qiáng)能”的理念，從每一個學(xué)生抓起，號召學(xué)生通過學(xué)習(xí)國學(xué)明白做人的道理，讓我們真實地感受到了學(xué)生都是那樣的彬彬有禮，領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情而又有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)數(shù)千師生在廣場上齊詠《弟子規(guī)》的時候，給人一種心情振奮蓬勃向上的力量。

　　文化信使們參觀了各種技能培訓(xùn)基地、實驗室，親眼看到學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種技能。也見到了該校一些優(yōu)秀畢業(yè)生，有的留校成為新的老師，有的走向社會成為業(yè)界精英。比如，遼寧華宇設(shè)備安裝有限公司老總程輝，自創(chuàng)企業(yè)，還吸收了不少母校的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。他們用實實在在的業(yè)績，證明了工校的辦學(xué)成果，正在轉(zhuǎn)變著很多人對職業(yè)教育持有的落后觀念。

　　山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。何況這里好山好水好環(huán)境，有錦上添花之美。在校長武鐵兵的帶領(lǐng)下，全體教師愛崗敬業(yè)，做事認(rèn)真扎實，像愛護(hù)自己家一樣建設(shè)學(xué)校，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣關(guān)心培養(yǎng)，真正做到了盡心盡責(zé)。說實話，這些孩子，大都是高考落榜的學(xué)生，知識基礎(chǔ)很差，有個別的品質(zhì)也差，也有家庭經(jīng)濟(jì)條件差的。可是，只要來到這里，學(xué)校就會量身打造，盡心盡力培養(yǎng)他們的品德和技能。學(xué)校力求讓每個學(xué)生都學(xué)會一技之長，以適應(yīng)未來的生存發(fā)展需要。

　　65年的風(fēng)雨歲月，一代又一代工校教師們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，向社會輸送了一批又一批合格的技術(shù)人才。就在我參與采風(fēng)活動、隨走隨拍的過程中，我把一些照片隨手發(fā)到了“凌源在線”，有人看到我發(fā)的圖片，一下子就認(rèn)出了這是他的母校，并在留言中自豪地說：他也是朝陽工校的畢業(yè)生。細(xì)一聊，他姓趙，現(xiàn)在已經(jīng)是凌源職高的副校長。據(jù)了解，趙校長多才多藝，人品很好，在凌源業(yè)界口碑不錯。我一下子明白了，這樣好的學(xué)校理所當(dāng)然能培養(yǎng)出這樣好的學(xué)生。

　　以前常聽說，有人為了學(xué)技術(shù)，不惜遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，但總有很多郁悶或難言之苦。而今，朝陽工校用雄厚的辦學(xué)實力、先進(jìn)的辦學(xué)理念、輝煌的辦學(xué)成果，向社會各界尤其是廣大學(xué)生家長雄辯地說明：咱們家門口就有培養(yǎng)孩子的好學(xué)校，學(xué)習(xí)技能、圓夢人生何必舍近求遠(yuǎn)?

　　說來說去，還是那句老話：“家中再有不如一技在手。”

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