成長從這里開始 夢想從這里啟航

文圖/鄧首鵬 編輯/雅賢

　　作為遼寧省朝陽市教師進修學院“琢玉工程”首批掛職鍛煉的一員，我有幸來到朝陽市財經(jīng)學校信息中心掛職鍛煉，這是我教研生涯中難得的一次學習機會。任職期間，我主要參與校園網(wǎng)絡建設與維護、電腦硬件組裝，系統(tǒng)安裝調(diào)試，虛擬服務器日常維護、校園內(nèi)監(jiān)控網(wǎng)絡管理和維護、校內(nèi)單位硬件更新等常規(guī)工作。同時，在學校教務科的協(xié)助下，承擔了電子商務專業(yè)《電子商務網(wǎng)絡技術(shù)》學科的教學工作。

熟悉環(huán)境 快速完成角色轉(zhuǎn)換

　　上班第一天，剛到辦公室，就得到了部門劉金升主任和同事們的熱心幫助。為了盡快熟悉學校相關工作，劉主任給我介紹了學校網(wǎng)絡建設情況，并且?guī)覅⒂^了網(wǎng)控中心的設備，真是開闊了眼界。

　　通過劉主任的介紹，我了解到財經(jīng)學校信息中心是集校園網(wǎng)絡技術(shù)及實驗為一體的教學、教學資源管理與教學服務的綜合性技術(shù)部門。朝陽市財經(jīng)學校正處于從數(shù)字化校園向智慧校園邁進的轉(zhuǎn)型階段。校園內(nèi)無線網(wǎng)絡全覆蓋，網(wǎng)絡中心擁有大型虛擬服務器3臺、專用光纖存儲系統(tǒng)、專業(yè)防火墻、上網(wǎng)認證、網(wǎng)絡日志等先進設備，可提供校園網(wǎng)站、OA辦公、教學管理平臺、一卡通等信息系統(tǒng)，學校信息化系統(tǒng)在遼寧省內(nèi)中職院校中處于領先水平。短短幾日，我就深感自身存在太多的不足，迫切需要學習的熱情之火被點燃。

潛心學習 爭取勝任本職工作

　　掛職學習期間，除嚴格遵守財經(jīng)學校的規(guī)章制度外，最重要的一項任務就是在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與老師們溝通交流，堅持多聽、多看、多學，做到邊學習、邊交流、邊思考。

　　為了盡快了解財經(jīng)學校各科室的具體情況，我積極參加校務會，在會上作為學校的一份子，認真聽取各部門負責人工作匯報和校領導工作安排;積極參加政治學習，在做好學習筆記的同時，還對一些學習內(nèi)容做了深刻的反思，比如“要有看齊意識”、 “帶隊伍‘三字經(jīng)’”、“踱方步 冷思考 ‘安專迷’精神”等等，這些學習內(nèi)容在工作生活、為人處事中都會有一定的促進作用。同時，對自己的人生態(tài)度有一定的啟迪。

以生為本 務實贏得學生信任

　　掛職鍛煉期間的一個重要任務是教學。在教務科的協(xié)調(diào)下，我承擔了《電子商務網(wǎng)絡技術(shù)》學科的教學工作。為了更好更快地了解中職學生的學習特點，熟悉中職教師的教學方法，我多次走進經(jīng)驗豐富的老教師課堂，接觸多領域多學科的教學方法，從每一位教師身上博觀而約取，快速充實自己，以便厚積薄發(fā)。

　　實踐中，我逐漸認識到：職業(yè)教育的關鍵在于技能的培養(yǎng)，在我的課堂上，學生不僅要學會動腦，更要學會動手，不僅要學習知識，更要掌握技能。實踐課也不僅僅只是“動手"的課，而是理論實踐相結(jié)合。為了讓學生在我的課堂上所學習的知識更具實用性，我主動聯(lián)系電子商務系主任，將原來一周兩節(jié)的理論課調(diào)到實訓室上課，這樣學生就有更多的實踐學習機會。

　　另外，在沒有專業(yè)實訓室的情況下，部分課程需要專業(yè)器材，在教務科的支持下，我在學校庫房里找到了專用的路由器和交換機等網(wǎng)絡設備，投入使用后，讓學生們有了更多的實踐機會，更深刻地理解了教材內(nèi)容。

　　為了適應零零后孩子們的學習需要，我力爭打造平等、自由、民主、現(xiàn)代化的課堂氛圍。上了幾次課以后，學生們對這門課程產(chǎn)生了興趣，并且積極主動地參與每一次實踐活動，我也成了孩子們歡迎與信賴的伙伴。

收獲感悟 身在一線更接地氣

　　通過一個月的實踐學習，我了解了網(wǎng)絡規(guī)劃和管理、服務器虛擬化、桌面云技術(shù)、監(jiān)控設備的科學管理與維護等相關知識，在信息化建設方面有了一定的收獲和認識。通過學習和親身感受，我有以下幾點感悟：

　　一是真誠溝通。掛職鍛煉第一天，心里還有些緊張：不知道老師怎么樣，應該去怎么做，要去干些什么等等。踏進學校的辦公室，只見幾個陌生的臉孔，我主動和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家很友善地歡迎我的到來。每天見到學校里的每一位同事，我都會面帶微笑熱情打招呼，那是我心底真誠的問候。我覺得，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事、對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。短短的幾天時間，我就和同事們打成一片，在與他們溝通學習的過程中， 我也用真誠換取了大家的信任。

　　二是重塑自我。從掛職任教的那天起，我就暗下決心：要從頭做起，從零開始，用工作展示個人素質(zhì)，用事實證明綜合能力，用行動塑造個人形象。換崗前，我對新的網(wǎng)絡技術(shù)的了解大多來源于書本和網(wǎng)絡;換崗后，我的切身感受告訴我先進通信技術(shù)就在身邊;換崗前，感覺自己原有知識儲備尚可;換崗后，體會到值得我學習的東西太多。我對自己說：“繼承過去，留下高尚的精髓;告別以往，重塑嶄新的自我”。

　　三是力求“三勤”。來到財經(jīng)學校后，為了更好更快地適應新崗位，我力求做到“三勤”，即眼勤、嘴勤、腿勤。眼勤是盡快“認人”、“認門”、“認事”，通過看材料、多交流、勤觀摩等多種方式，盡快融入學校。嘴勤是主動和同事交流、多層次、多角度進行溝通，盡快融入新環(huán)境。腿勤是多去教室、多去各功能室，通過不斷見識新情況、了解新問題、掌握新動向，來獲取真實素材，得到真實感受。

　　四是激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在信息中心工作，激情與耐心必不可少。在網(wǎng)絡設備管理調(diào)試這方面，就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣。在學校的交換機和路由器調(diào)試中，有很多的配置語法和命令，應用比較繁瑣，多次調(diào)試總是失敗并且找不到原因，一遍又一遍的嘗試，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服了這些困難，通過同事的幫助與指導，得到了真正的鍛煉，總結(jié)了經(jīng)驗，看到了不足。我告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。

實訓室

　　短短一個月的時間里，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗，充實了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼。“生命是一條河，需要流動，需要吸納。教研員有了豐富的文化底蘊，教育教研活動才會有底氣。”我定會牢牢把握這次鍛煉與學習的機會，不斷更新觀念，提高業(yè)務能力，為學院的春天增添色彩。

　　(作者系朝陽市教師進修學院“琢玉工程”首批任教掛職人員)

【本網(wǎng)聲明】