摘要：　4月22日，遼寧省朝陽市教育（體育）局黨委委員、教師進修學院院長程希印率隊前往大連教育學院，進行為期1天的實地學習、考察交流、商談合作活動，正式開啟了“借石攻玉”模式。

為朝陽人赴大連“借石攻玉”點贊！

文圖/宇瑞超編輯/天河水

　　4月22日，遼寧省朝陽市教育（體育）局黨委委員、教師進修學院院長程希印率隊前往大連教育學院，進行為期1天的實地學習、考察交流、商談合作活動，正式開啟了“借石攻玉”模式。

　　為全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神，圍繞“全面提升教育質量”的教育改革發(fā)展核心任務，充分發(fā)揮教師進修學院的職能作用，著力打造素質過硬的研訓員隊伍，朝陽市教師進修學院決定自2016年開始啟動實施“琢玉工程”。“琢玉工程” 作為一項系統(tǒng)工程，主要包括“換崗磨玉”、“借石攻玉”、“勵志開玉”、“聚力研玉”和“文化雕玉”五項子工程。

　　其中，“借石攻玉”工程主要是通過組織研訓員外出培訓和學習，解決眼界不寬的問題。具體地講，主要針對研訓員隊伍普遍缺少高級研修機會，從根本上打破故步自封、畫地為牢的傳統(tǒng)工作格局，改變過去那種被動接受、簡單模仿的不良工作習慣，激發(fā)自我提升的內驅力，提升研訓員工作品位。其基本內涵是：以“上掛橫聯(lián)下輻射”的全新理念，以與時俱進的跨界思維，主動與北京師范大學、南京師范大學、東北師范大學、大連教育學院等知名高校和教科研機構建立廣泛的戰(zhàn)略合作關系，分期分批地選派市、縣兩級研訓員參加相關培訓。同時結合研訓員工作職責和基本工作技能，科學規(guī)劃培訓目標，采取集中培訓與網絡研修相結合的混合式培訓模式，為研訓員量身打造培訓課程，因需施訓，助推成長，從而達到能登高望遠去思考、研究、解決問題的目的。

　　此次學習交流活動，得到了大連教育學院的熱烈歡迎和大力支持。大連教育學院黨委書記張濤、院長王冬凌及有關部門負責人與程院長一行進行了坦誠的會談和交流。交流中，大連教育學院介紹了管理理念和經驗，重點分享了教師繼續(xù)教育、研訓員專業(yè)化發(fā)展等方面的工作方法、創(chuàng)新思路和取得的成績。程希印介紹了朝陽教師進修學院的基本情況和學院“十三五”決定實施的“琢玉工程”，并表達了迫切的合作意愿。