編者按：
    在我國，盡管“素質(zhì)教育”的口號喊了很多年，但在很多地方，依然盛行著傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”理念。尤其是在家長和學(xué)生的頭腦中，普遍存在著根深蒂固的成才模式——幼兒園→小學(xué)→初中→高中→大學(xué)（考研、考博）→畢業(yè)→就業(yè)。于是，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的擁擠場面，多年來一直近于頑固地出現(xiàn)在我們的視野中。在全社會普遍漠視甚至輕視職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，前來職校讀書、學(xué)技能的孩子，似乎都是高考沒有多大希望的所謂“差生”。在缺乏理性和科學(xué)認(rèn)知的輿論氛圍中，職業(yè)教育長期不被家長們了解、相信并看好。尤其是在獨(dú)生子女十分普遍的當(dāng)今社會，家長們寧可把千辛萬苦掙來的血汗錢投在“拼命爭過獨(dú)木橋”上，也不愿意支持孩子到職業(yè)教育領(lǐng)域成長、成人、成才。

    近年來，我們欣喜地看到，國家對職業(yè)教育越來越重視，政策紅利也越來越大。到職校就讀，不僅更有利于學(xué)生求學(xué)、進(jìn)步、成長，而且還會從根本上改變并提升國民的綜合素質(zhì)，給傳統(tǒng)的教育模式帶來顛覆性的革命。小編敢在這里斷言：職業(yè)教育作為朝陽事業(yè)，必將成為學(xué)生及其家長們重新審視、用心關(guān)注、積極參與直至全力投入的嶄新領(lǐng)域！

    本文中提到的48名初三畢業(yè)生代表，作為朝陽市首批走進(jìn)中職學(xué)校的體驗(yàn)者和“試水者”，可謂意義重大而深遠(yuǎn)。我們期待有更多的家長和學(xué)校組織學(xué)生參與進(jìn)來，強(qiáng)力開創(chuàng)“播撒理想、筑夢職教”的新局面！

 《今日朝陽網(wǎng)》推介

48名中學(xué)生參與“職業(yè)體驗(yàn)”引關(guān)注
《今日朝陽網(wǎng)》編輯 雅賢

    2015年5月15日下午，來自遼寧朝陽六中的48名初三畢業(yè)生代表，興致勃勃地走進(jìn)朝陽工程技術(shù)學(xué)校，集中進(jìn)行了為期半天的“職業(yè)體驗(yàn)”。這是自全國首個(gè)“職業(yè)教育活動周”活動開展以來，首批走進(jìn)該校的初中學(xué)生，引起了學(xué)生家長和業(yè)內(nèi)人士的廣泛關(guān)注。

    所謂“職業(yè)體驗(yàn)”，是指朝陽工程技術(shù)學(xué)校面向初中學(xué)生、家長和社區(qū)居民開放校園，開放實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)基地，演示職業(yè)技能，設(shè)立職業(yè)教育體驗(yàn)項(xiàng)目，讓群眾進(jìn)一步了解職業(yè)教育，培養(yǎng)初中生的職業(yè)興趣和職業(yè)意識，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴思想，不斷擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

    為接待好這批體驗(yàn)者，工校緊緊圍繞“發(fā)展職業(yè)教育，成就出彩人生”活動周主題，預(yù)先召開了3次專題會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門職責(zé)，制定了活動方案，確?；顒佑袟l不紊、科學(xué)推進(jìn)。

    接受體驗(yàn)的學(xué)生代表們，先是來到了工校圖書館，切實(shí)感受讀書求知的氛圍。隨后，在講解員的帶領(lǐng)下，他們在報(bào)告廳觀看了該校制做的《創(chuàng)建國家改革發(fā)展示范校巡禮》專題片，初步了解了該校近幾年來的改革發(fā)展成果。

    在教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，學(xué)生代表們觀看了由建筑施工專業(yè)學(xué)生現(xiàn)場做的建筑實(shí)驗(yàn)，零距離認(rèn)識了工程測量儀器；在激光加工中心，他們親眼目睹了應(yīng)用3D打印技術(shù)和激光加工設(shè)備制做而成的“北塔之光”產(chǎn)品，體驗(yàn)到了高科技帶來的驚喜；在數(shù)控基地專業(yè)教師的指導(dǎo)下，他們親手制做了“圓柱體”模具；在汽車維修車間，他們觀看了汽車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；在駕訓(xùn)基地，他們在教練員手把手的指導(dǎo)下，嘗試著當(dāng)了一回駕駛員，體驗(yàn)到了“心跳加速、新鮮有趣”的快樂。

    半天的體驗(yàn)活動結(jié)束了，但學(xué)生代表們意猶未盡，均表現(xiàn)出依依不舍。他們坦誠表示，過去，自己一直生活在傳統(tǒng)的讀書、考試成長模式中，很少有機(jī)會接觸到職業(yè)教育。讓大家沒有想到的是，原來職業(yè)教育竟然這么有趣味、有意義、有前途！初中畢業(yè)后，一定要來這里學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握一技之長，用技能點(diǎn)亮自己的人生，活出一份新的精彩。

    據(jù)該校一位負(fù)責(zé)人介紹，這次活動，拉開了工校面向全市學(xué)生開展“職業(yè)體驗(yàn)”活動的序幕。接下來，他們將進(jìn)一步加大宣傳職業(yè)教育政策、宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、展示辦學(xué)成果、展示優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和招生就業(yè)咨詢的工作力度，促進(jìn)更多的學(xué)生及家長逐步改變傳統(tǒng)的求學(xué)、成人、成才思維模式，大步走進(jìn)職業(yè)教育的廣闊天地。

                        （本文資料提供：劉春曉）

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