白雪覆蓋了我的校園

文化信使/時春華 編輯/素顏

　　立冬日，美麗的雪花應著節(jié)氣翩然而至，在無垠的天空繽紛盛開，揚揚灑灑，如漫天飛舞的蒲公英，輕輕盈盈，似潔白的天使。

　　雪是詩意的化身，“開門枝鳥散，一絮墮紛紛。”這是司馬光登普賢閣看到的雪;“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”這是李白在塞外看到的雪;“天街飛轡踏瓊英，四顧全疑在玉京”這是裴夷直描述的洛城雪;“千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云。”這是元稹描寫的南秦雪;“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜”，這是李商隱觀察到的雪......雪舞即是詩，雪落亦是畫，那情那景，總讓人心馳神往，浮想聯(lián)翩。“山舞銀蛇，原馳蠟象”是何等壯觀，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”又該是怎樣一種美艷。

　　雪是快樂的使者，撲面而來，撫摸著樹梢，親吻著臉頰，擁抱著大地。那玉樹瓊枝引了鳥兒去，鳥兒忘情地起落，那簌簌飄落的雪花便形成雪霧，垂簾一般散落下來，大人站立雪中，凝望漫天飛雪，感受那一片潔白和絲絲清涼;孩子們迎著雪，仰起頭，讓雪花在頭發(fā)上蕩秋千，在臉蛋上抓癢，在睫毛上捉迷藏。

　　“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋我的校園。漫步走在這小路上，腳印留下一串串。有的直，有的彎，有的深，有的淺......”記憶深處的校園歌曲《腳印》音猶在耳，可我已經沒有了那份在雪中狂奔的心性，只是站在窗前，看孩子們在雪中快樂地玩耍——他們圍著校園里的垂榆繞圈圈，踩雪道;他們腳跟相對成“V”字形踩“拖拉機”印兒，他們拿小搓子收，用手捧，集了雪堆雪人，給雪人戴上自己的帽子、紅領巾、讓雪人斜挎著笤帚當做樂器，有的把自己的紅橡皮當做雪人的紅鼻子，有的找兩個煤球做雪人的眼睛......在孩子的世界里，雪地上的想象是無窮無盡的。你看那邊，不是有孩子用雪地做畫紙，拿根樹枝在畫畫嗎?畫得一絲不茍，畫得手舞足蹈，畫得得意忘形。

　　潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋了我的校園。操場鋪了棉絮一般的白雪，屋頂上厚厚的一層，讓我們的教室像童話中的神秘小屋一般，松樹、榆樹、龍爪槐仿佛為了迎接立冬這個重要的節(jié)日統(tǒng)一了服裝，顯得更加挺拔，更加神采奕奕。

　　是哪個教室里傳出了孩子們高聲的朗讀：“下雪啦，下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?它在洞里睡著啦!” 童稚的語調，帶著別樣的溫暖，讓我久久回味著白雪覆蓋校園的天真歲月。

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　　時春華，女，遼寧省北票市大三家鎮(zhèn)中心小學教師，1992年畢業(yè)于朝陽市第一師范學校，愛好文學，熱愛生活，熱衷于傳播社會正能量，是北票市作家協(xié)會，朝陽市作家協(xié)會會員，遼寧省遼海散文網會員，在北票市報有專版《朝花夕拾》，在《今日朝陽網》網絡媒體發(fā)表過多篇文章。

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